SOCIEDAD CANARIA DE PROFESORADO DE INGLES
T.E.A. MAGAZINE
JULIO 2001
Portada
Índice
El aprendizaje de lenguas abre puertas y la llave está en nuestras manos
Juana del Carmen Alonso Matos
Iltma. Sra. Directora General de Ordenación e Innovación Educativa
Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias
Carta de la Presidencia de TEA
Carta directores CEP
Una cuestión de equilibrio
María del Carmen Afonso Mederos
Apuntes pedagógicos desde Pekín
Nicolás Arriaga Agrelo
Finding a Balance
Diane Boggs
La importancia de las escenificaciones teatrales en el aprendizaje de una lengua extranjera
Juan Alfredo Dib Gil
How to work with idioms and proverbs in class
Mª Soledad Díez Urrea
Get them MOVING!!
Trevor Doble
Vocationally oriented language in the EOI’s: A classroom experience
Marta Domínguez de Lucio
Laura Esther Rivero Delgado
Teaching language and culture through songs
Eugenia González Betancor
The sound of music
Jeremy Harmer
English for emergency, security and rescue staff
María Sonsoles de Haro Brito
La anticipación del inglés en Educación Infantil
Ángel Bombín Torrens
Rosario Rocha Parra
Cristina I. López Reboso
Using and promoting ICT with students; A real experience
Sara Martín Díez
Is there a basic spoken vocabulary: Technology and common sense
Michael McCarthy
Siete años de experiencia con Sócrates
Mª del Carmen Mendoza Hernández
Verse congruente y positivo: Una mirada introspectiva sobre la escuela de hoy
Norberto Ojeda Zamora
At the movies
Miguel Olivera Tejedor
Oficina de programas europeos de educación en Canarias
Writing to learn: The use of dialogue journals for developing written Communication
Gina Oxbrow
ELT Concerto: Transforming Teachers
Luke Prodromou
Teaching young learners
Herbert Puchta
The UK, EFLese Sub-Culture and Dialect
Mario Rinvolucri
A Methodologist’s Goldmine
Experiencia de aula sobre enseñanza de estrategias de aprendizaje aplicadas
a la comprensión lectora con alumnado de 4º de la ESO
Carmen Teresa Rodríguez Sánchez
Acceso a las tareas de aprendizaje mediante itinerarios alternativos
Mª Sagrario Salaberri Ramiro
Moral education and social skills
Manuel Segura Morales
Spontaneity, personalisation and pairwork
Paul Seligson
Teaching English to Young Learners: Motivating Moments
Mary Slattery
Window-dressing vs cross-dressing
in the EFL sub-culture
Scott Thornbury
El carné europeo de lenguas
Candelaria Torres Díaz
The creative teacher I
The creative teacher II
Bonnie Tsai
English at an early age
Maru de Armas
Soraya Montesino
Juan Morales
Learner autonomy: A fundamental principle in pedagogy and education
David Little
Bob Dylan, Aute and the burden of being literary, high culture or beatnik
David Shea
The Brain-friendly revolution!
Mark Fletcher
Some ideas for the primary classroom
Shaun O'Hara
Contraportada
